课堂是教学的主阵地，质量是育人的生命线。为充分发挥优秀课堂示范引领作用，营造比学赶超、精进教学的良好氛围，太阳集团官网8722教学督导组在常态化听课巡课过程中，发现了一批教学设计精、课堂效率高、教学效果好的优秀教师。她们深耕讲台、匠心育人，以扎实的专业素养、灵动的教学方法、严谨的治学态度，为我们树立了可学可鉴的榜样，。现将部分优秀课堂风采分批予以展示，希望教师们互学互鉴、共同提升，持续推动学院教学质量再上新台阶。

杨玲老师的《教育学原理》课，针对教学中长期存在的“知信脱节、学用分离、评育错位”三大痛点，课程以“教育家精神”为价值引领，通过重构“原理+教育家+精神”理论模块，创新“精讲+案例+讨论”教学模式，设计三大实践项目群，构建“双线融合、四维观测”的过程性评价机制，形成了“价值引领—项目驱动—全程评价”三位一体的课程思政创新体系。课堂教学实践表明，该体系有效促进了学生从“知教育”到“信教育”再到“行教育”的转化，在坚定从教信念、提升创新实践能力、赋能教师专业成长等方面成效显著，形成了可辐射推广的课程思政育人新范式。

何璇老师的《刑事诉讼法》课，法理清晰、逻辑严谨、重点突出，教学内容紧扣立法精神与司法实践，对程序正义、证据规则、人权保障等核心知识点讲解透彻。授课条理分明，善于以案释法、以理析法，将抽象法条与典型案例有机融合，引导学生理解刑事诉讼的价值追求与制度逻辑。课堂互动充分、节奏把控得当，既注重专业知识传授，又强化法治思维培养，充分展现扎实的法学功底与娴熟的教学艺术，是一堂高质量的专业课。